6. Tag - Pravěk, starověk - pracovní sešit, Čtení s porozuměním – Prátová Karla (2024)

Wir präsentieren Ihnen ein Arbeitsbuch für den Geschichtsunterricht in der 6. Klasse der Grundschule und im ersten Jahr mehrjähriger Gymnasien, das gemäß den Prinzipien des RVP ZV erstellt wurde.

Unser Ziel war es, ein Lehrmaterial zu erstellen, das ein klassisches Notizbuch mit Notizen und Übungen zum Üben des behandelten Stoffs kombiniert (Kreuzworträtsel, Zuordnungsübungen, versteckte Wörter, Anagramme, Wortsuchrätsel…).

Wir bemühen uns, die Lesekompetenz und die Kartenkenntnisse der Schüler zu entwickeln. (Sie können im gesamten Kapitel durchgehend Karten verwenden.)

Bei der Arbeit mit dem Arbeitsbuch empfehlen wir, die neuen Inhalte zu besprechen und anschließend die Einführungsübungen (ähnlich wie Notizen in einem normalen Heft) mithilfe des Lehrbuchs zu bearbeiten. In der darauffolgenden Stunde schlagen wir vor, den Stoff der vorherigen Stunde spielerisch zu wiederholen und zu üben, bevor wir uns dem neuen Kapitel widmen. Die dadurch gewonnene Zeit, da die Schüler nicht mehr von der Tafel abschreiben müssen, kann unserer Meinung nach genutzt werden, um den Unterricht lebendiger zu gestalten, beispielsweise durch ein Video.

Bei Aufgaben, bei denen die Schüler entscheiden müssen, ob Aussagen wahr sind, empfehlen wir, falsche Aussagen mündlich zu korrigieren.

Bei der Arbeit mit Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf empfehlen wir, anstelle von Notizen Schlüsselwörter und -konzepte in der Einführungsübung hervorzuheben.

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