Čítanka pro 4. ročník, Čtení s porozuměn – Autorengruppe

Dieses Lesebuch ist Teil der Neuauflage von „Lesen mit Verständnis“ und erweitert die Reihe von Lehrbüchern zur Förderung der Lesekompetenz. Es orientiert sich an den Konzepten und Zielen des RVP ZV. Hauptziel ist es, das Interesse der Kinder an Literatur zu vertiefen und sie durch ansprechende Artikel und spielerische Aufgaben auf unaufdringliche Weise zum Lesen zu motivieren. Jeder literarische Auszug wird von Fragen und Aufgaben begleitet, die die Lesekompetenz der Kinder fördern. Die Texte decken alle für die jeweilige Altersgruppe geeigneten literarischen Gattungen ab und korrespondieren mit den Inhalten des naturwissenschaftlichen Unterrichts. Die meisten fächerübergreifenden Fragen beziehen sich zudem auf naturwissenschaftliches Wissen. Darüber hinaus enthält das Lesebuch Rätsel und Anregungen für Gruppenarbeiten. Auch Fragen und Aufgaben zur ethischen Bildung der Schüler sind enthalten. Kurze Erläuterungen zu grundlegenden literaturtheoretischen Konzepten oder interessanten Fakten zu den Themen der Auszüge werden durch ein Eulensymbol gekennzeichnete, enzyklopädische Erklärungen bereitgestellt. Die Lösungen zu den Rätseln finden sich am Ende des Buches.