Duševní zdraví ve škole - Základy posilování psychické pohody žáků i učitelů – Juríková Laura (2023)

Diese Publikation informiert über Möglichkeiten zur Förderung der psychischen Gesundheit von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften und gibt Anregungen, was Pädagoginnen und Pädagogen selbst tun können. Der erste Teil definiert psychische Gesundheit in Schulen theoretisch und verankert das Thema so, dass Pädagoginnen und Pädagogen klare und praktische Tipps erhalten, wie sie psychische Gesundheit in den Unterricht und den Schulalltag integrieren, Schülerinnen und Schülern altersgerechte Informationen zu diesem Thema vermitteln und Kinder zu einem verantwortungsvollen Umgang mit ihrer Gesundheit anleiten können. Der zweite Teil konzentriert sich auf die Pädagoginnen und Pädagogen selbst, ihre psychische Gesundheit und die Prävention von Burnout. Er präsentiert praktische Tipps und Techniken zur Entwicklung und Erhaltung des psychischen Wohlbefindens. Das Buch enthält Fallstudien von Lehrkräften und bietet Raum für Reflexion und die Gestaltung positiver Veränderungen.