Úspěšný nácvik používání toalety – Behaviorální přístupy u osob s vývojovým postižením – Cicero Frank (2022)

Die Sauberkeitserziehung kann für Kinder eine der größten Herausforderungen darstellen. Daher ist es wichtig, dass nicht nur Eltern diesem Thema große Aufmerksamkeit schenken. Dieses Buch stellt effektive Methoden zur Vermittlung von Toilettenhygiene für Kinder mit Entwicklungsstörungen vor. Es richtet sich an Eltern und Fachkräfte gleichermaßen; neben Betreuern von Kindern mit Behinderungen finden auch Eltern von Kindern ohne Behinderung hier Anregungen. Das Buch behandelt ausführlich beispielsweise das Training des Wasserlassens und Stuhlgangs, sowohl tagsüber als auch nachts, sowie Methoden, die dem Kind helfen, diese Gewohnheit beizubehalten. Es geht auch auf mögliche Rückschritte oder den Wunsch nach Toilettenbenutzung ein. Leser finden Antworten auf Fragen wie: Wann ist der richtige Zeitpunkt für den Trainingsbeginn? Wie setzt man positive Verstärkung (Lob und Belohnungen) während des Trainings ein? Wie sammelt und wertet man die notwendigen Daten vor Trainingsbeginn aus? Die vorgestellten Verfahren eignen sich für Kinder unterschiedlichen Alters mit verschiedenen Entwicklungsstörungen.