Co patří k sobě? - Lernhilfe zur Entwicklung des logischen und abstrakten Denkens (2019)

Warum passt ein Lenkrad auf einen Bulldozer und ein Auto, aber nicht auf einen Kleiderbügel? Wenn Kinder entdecken, dass der Oberbegriff für „Hosen“ und „Schuhe“ „Kleidung“ ist, entwickeln sie erste abstrakte Denkfähigkeiten. Mit diesem Spiel lernen Kinder, Gemeinsamkeiten und Zusammenhänge zwischen verschiedenen Objekten zu erkennen, Dinge zu gruppieren und ihre Entscheidungen zu begründen. Welche Gegenstände gehören zusammen? Was haben diese Gegenstände gemeinsam? Und was unterscheidet sie von anderen? Diese Karten eignen sich ideal für den täglichen Gebrauch mit Vorschulkindern und in Schulen, um Ausdrucksfähigkeit, logisches und abstraktes Denken zu fördern. Sie können auch in der Sprachtherapie und im Fremdsprachenunterricht eingesetzt werden. Die beiliegende Broschüre fasst Ideen für die praktische Anwendung dieses Kartensets in Kindergärten, Schulen oder auch zu Hause beim gemeinsamen Spielen zusammen. Die Broschüre enthält Spielideen und methodische Anleitungen. Für Kinder von 4 bis 8 Jahren.