Rok I. - Změny v legislativě na příkladech ze školní praxe – Kendíková Jitka (2018)

Die Publikation befasst sich mit dem Thema inklusive Bildung. Sie erinnert an wichtige Gesetzesänderungen, die am 1. September 2016 in Kraft traten, und stellt diese vor. Dabei beschränkt sie sich nicht nur auf die Änderung von Paragraph 16 des Bildungsgesetzes, sondern behandelt auch zahlreiche weitere ergänzte oder geänderte Durchführungsbestimmungen. Die Autorin konzentriert sich nicht nur auf die Bildung von Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf, sondern berücksichtigt auch ausländische Schülerinnen und Schüler sowie Personen, die im Ausland studieren. Sie deckt Mythen, kleinere Unwahrheiten und Fehlinterpretationen im Zusammenhang mit den genannten Gesetzesänderungen auf und versucht, diese nicht nur zu benennen, sondern auch zu erklären. Gleichzeitig beleuchtet sie einige Schwachstellen, die sich in diesem Kontext im Schulalltag gezeigt haben. Das Buch präsentiert die Geschichten von neun Grundschülerinnen und Grundschülern. Sie alle gehören im weiteren Sinne zu den Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, und ihr Schicksal wurde maßgeblich von den beschriebenen Gesetzesänderungen beeinflusst.