Dějiny novověku, 2. díl (učebnice pro ZŠ) – Augusta Pavel (2002)

Die neunteilige Geschichtsbuchreihe mit Arbeitsheften für Grundschulen und Gymnasien hat sich bereits fest im Schulalltag etabliert. Sie deckt die historische Entwicklung von der Vorgeschichte bis zum Ende der 1980er-Jahre ab. Das unkonventionelle Konzept vermittelt den Schülern ein lebendiges Bild vergangener Jahrhunderte und weckt ihr Interesse an Geschichte, anstatt sie lediglich mit Daten, Namen und Ereignissen zu konfrontieren. Die Autoren wählten einen leicht lesbaren, kurzweiligen und fiktionalisierten Text, bevölkert von historischen Persönlichkeiten und angereichert mit Legenden und Mythen. Dazu tragen sowohl die Auswahl des Lehrplans als auch dessen Interpretation maßgeblich bei. Besonders hervorzuheben sind die zahlreichen ansprechenden und anschaulichen Illustrationen von J. Petráček und D. Ježková, die Karten, Zeitleisten und das originelle Grafikdesign. Das erklärende Material ist in einem praktischen und effektiven Format auf Doppelseiten strukturiert, die den Inhalt der einzelnen Lektionen bilden. Es ist lobenswert, dass die Lehrbücher neben den wichtigsten Ereignissen der politischen Geschichte auch die spirituelle Kultur der Gesellschaft nicht außer Acht lassen und sie anhand der Realitäten des Alltags veranschaulichen. Auch die sogenannten Wissenslücken in Geschichtsbüchern werden berücksichtigt. Die wichtigsten Inhalte, die sich die Schüler einprägen sollten, werden auf jeder Doppelseite anschaulich dargestellt. Fantasievolle Fragen, Aufgaben und Tests, die…