Eines meiner fünf Tintenfässer pro Woche – Dusilová Doris (2013)

Deutschlehrbuch für die 5. Klasse der Grundschule. Das dreiteilige Deutschlehrbuch richtet sich an Kinder im Alter von 9 bis 12 Jahren. Jeder Teil des Lehrbuchs umfasst neun Themenbereiche, und jede Lektion ist in zehn Unterrichtsstunden unterteilt. Inhalt und Umfang des Lehrplans entsprechen den Anforderungen des Gemeinsamen Rahmenlehrplans für die Grundbildung (GER) mit dem Ziel, das Referenzniveau A1 des GER zu erreichen. Der Unterricht basiert auf einer kommunikativen, pragmatisch orientierten Methode und berücksichtigt die altersgerechten Merkmale der Schüler. Visuelle Lernmaterialien, kreative Aktivitäten, Nachahmung, der Einsatz von Spielen, Liedern und szenischen Elementen fördern eine positive Einstellung zum Fremdsprachenlernen. Die Schüler lernen, in altersgerechten Alltagssituationen natürlich zu reagieren. Sie machen sich mit dem Klang und der Bildsprache der deutschen Sprache vertraut. Die Schüler entwickeln ihr Hörverständnis (Verstehen der Lehrkraft, von Muttersprachlern in Aufnahmen, von Mitschülern) und ihre mündliche Ausdrucksfähigkeit (Lieder und Reime, Führen von Kurzdialogen, abwechslungsreiche Gespräche, einfaches, zusammenhängendes Erzählen von Geschichten). Die Schüler üben schrittweise Leseverständnis und schriftlichen Ausdruck. Das Lehrbuch wird durch ein thematisches Vokabular und ein alphabetisches Deutsch-Tschechisches und Tschechisch-Deutsches Wörterbuch ergänzt.