Od dětství k dospívání – Montessori Maria (2024)

Maria Montessori (1870–1952) war eine bedeutende italienische Ärztin, Anthropologin und Pädagogin. Als eine der bemerkenswertesten Frauen der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts wurde sie für den Friedensnobelpreis nominiert. ***** Ihre Ansichten bauten unter anderem auf den Ideen von Comenius auf. In der Erziehung junger Kinder betonte sie die Verbindung zwischen Elternhaus und Schule, die Förderung der Fantasie, praktische Lebenskompetenzen, Selbstfürsorge und Umweltschutz, die Entwicklung von Selbstständigkeit, sozialen Beziehungen und körperlicher Fitness. Ihre Methoden entsprechen noch heute den neuesten Erkenntnissen der Psychologie und Pädagogik. ***** Das Buch „Von der Kindheit zur Adoleszenz“ ist eines ihrer Hauptwerke. Es zeigt, wie relevant Montessoris Konzept der alternativen Pädagogik und Erziehung sowie die Bildungsreform bis heute sind. Zu den grundlegendsten Ideen der Autorin gehört die Forderung, das natürliche Entwicklungsbedürfnis des Kindes und damit sein Bildungsbedürfnis zu fördern. Laut Montessori sollte niemand aus Zwang oder für eine gute Note und ein Zeugnis lernen, das ihm eine privilegierte Position sichert, sondern zur persönlichen Entwicklung und zur Entwicklung der Gesellschaft als Ganzes. Angesichts des Erscheinungsjahres dieses Werkes (1948) ist es unerlässlich, einige Realitäten und Ideen aus historischer Perspektive zu betrachten. Nichtsdestotrotz…