Jsem čtenář 1 - získávám čtenářské dovednosti (barevný, doporučeno pro 2. ročník) (2023)

Systematischer Erwerb grundlegender Lesefertigkeiten. Das Arbeitsheft „Ich bin ein Leser 1“ orientiert sich hinsichtlich der Übungstypen an dem umfassenden Lehrmaterial „Wir lesen und schreiben mit Agáta“ für den Lese- und Schreibunterricht der 1. Klasse. Kenntnisse dieses Lehrmaterials sind jedoch keine Voraussetzung für die Bearbeitung von „Ich bin ein Leser“, das primär für Schüler der 2. Klasse gedacht ist. Teile davon können jedoch auch von Erstklässlern am Ende des Schuljahres anstelle des dritten Teils der Lesereihe verwendet werden. Das Lehrmaterial „Ich bin ein Leser“ verfolgt zwei Hauptziele: • den Erwerb grundlegender Lesefertigkeiten und • die Bereitstellung von beschreibendem Feedback zur Unterstützung des Leseprozesses. Das Lehrbuch konzentriert sich vor allem auf die Verbesserung der Lesetechnik, was wiederum zu einem besseren Textverständnis führt. Die Schüler lernen, laut und flüsternd zu lesen, die ersten Silben der Wörter zu betonen, direkte Rede, Kommas und Konjunktionen in Sätzen zu erkennen usw. und den Unterschied zwischen flüssigem, korrektem, verständnisvollem und aufmerksamem Lesen zu verstehen. In 16 Kapiteln, von denen vier Wiederholungskapitel sind, Mindmaps, Fragen und Antworten, das Suchen und Markieren von Informationen im Text, das Finden von Wörtern, die nicht in den Text gehören, das Üben der Links-Rechts-Orientierung im Text und...