Agrese ve školním prostředí – Varovné signály, prevence a řešení – Brečka Tibor (2024)

Die Schule ist nicht nur ein Ort der Bildung, sondern auch ein Ort für die sichere Entwicklung von Schülerinnen und Schülern. Diese Publikation konzentriert sich auf das Erkennen und Interpretieren von Warnsignalen, die auf potenzielle Risiken wie Mobbing, Gewalt, Sucht oder sogar Amokläufe hinweisen können. Der Autor bietet einen detaillierten Überblick über die theoretischen Grundlagen und Ergebnisse mehrerer umfangreicher Studien zur Aggressionsprävention und Sicherheit an Schulen. Sie behandelt nicht nur die Identifizierung von Warnsignalen, sondern auch deren Analyse und die Entwicklung wirksamer Interventionsmöglichkeiten. Das Buch bietet wertvolle Informationen darüber, wie Lehrkräfte und Schulpersonal schnell und effektiv auf Risikosituationen reagieren und Schülerinnen und Schüler die notwendige Unterstützung bieten können. Der Schwerpunkt liegt auf einem umfassenden Ansatz, der neben Fachkräften auch Eltern und die gesamte Schulgemeinschaft einbezieht, die eine Schlüsselrolle beim Aufbau eines sicheren Umfelds spielen. Die Publikation enthält praktische Empfehlungen und Strategien für den Umgang mit Notfällen, einschließlich Amokläufen. Dank der in der Publikation zusammengefassten umfangreichen Forschung erhalten Schulen wertvolle empirische Daten für die Entwicklung wirksamer Präventionsmaßnahmen. Die Studien liefern wichtige Erkenntnisse über Sicherheitsbedrohungen an Schulen und schlagen konkrete Schritte vor…