Prosociální činnosti v předškolním vzdělávání – Svobodová Eva (2022)

Die Publikation „Prosoziale Aktivitäten in der Vorschulerziehung“ sucht nach Wegen, Kinder in ihrer Entwicklung prosozialen Verhaltens zu unterstützen und sie so zu verantwortungsbewussten Menschen zu erziehen. Prosozialität, die Fähigkeit, anderen zu helfen, ist eine Grundvoraussetzung für ein erfülltes Leben in der Gesellschaft. Erfreulicherweise lässt sich diese Fähigkeit entwickeln und erlernen. Je früher wir damit beginnen, desto größer sind unsere Erfolgschancen. In der Vorschulerziehung sollte das Erlernen prosozialen Verhaltens selbstverständlich sein. Die Grundlagen dafür finden sich in den Schlüsselkompetenzen, die ein Kind vor dem Schuleintritt erwerben sollte. Die Publikation erörtert die Entwicklung von Prosozialität bei Vorschulkindern im Kindergartenumfeld. Anhand praktischer Beispiele, Spiele und methodischer Abhandlungen zeigen die Autoren, wie die Grundlagen prosozialen Gefühls und Verhaltens im Kindergarten gelegt und das Kind gleichzeitig in allen Aktivitäten und Bildungsformen des Kindergartens zu Prosozialität angeleitet werden können. Die Publikation richtet sich primär an Erzieherinnen und Erzieher. Sie ist aber auch für Eltern sowie für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe, der Berufsfachschule und der Universität, die sich auf die Arbeit mit Vorschulkindern vorbereiten, hilfreich.