Činnosti k rozvoji řečových dovedností v předškolním vzdělávání – Balvínová Kryčová Marta (2018)

Diese Publikation bietet einen umfassenden Überblick über die Bereiche der kindlichen Sprachentwicklung und detaillierte Pläne zur gezielten Förderung der Kommunikationsfähigkeit, inklusive praktischer Übungen. Die Fähigkeit zur Kommunikation ist eine grundlegende Voraussetzung für einen erfolgreichen Übergang in die erste Klasse der Grundschule. Immer mehr Kinder weisen heutzutage einen geringeren Wortschatz, Ausspracheschwierigkeiten und Probleme mit der gesprochenen Sprache auf. Daher ist es für Erzieherinnen und Erzieher in Kindergärten unerlässlich, sich bewusst mit der gezielten Entwicklung der Sprachfähigkeiten von Beginn der Vorschulerziehung bis zum Schuleintritt auseinanderzusetzen. Die Publikation beinhaltet theoretische Erkenntnisse zu den Faktoren, die den Spracherwerb von Kindern beeinflussen, Methoden zur Förderung der Sprachfähigkeit, die häufigsten Sprachstörungen bei Kindern und deren Prävention im Kindergarten. Sie bietet zudem einen umfassenden Überblick über die Bereiche der kindlichen Sprachentwicklung und detaillierte Pläne zur gezielten Förderung der Kommunikationsfähigkeit mit aufeinander aufbauenden Übungen, die die Sprachfähigkeiten von Vorschulkindern unterstützen. Die Publikation richtet sich in erster Linie an Erzieherinnen und Erzieher, Assistenzkräfte, Studierende der Vorschulpädagogik und Eltern, die sich für das Thema beeinträchtigte Kommunikationsfähigkeiten interessieren.