Dějepis 8 pro ZŠ a VG - PU – Autorengruppe (2017)

Das Lehrerhandbuch ermöglicht eine effektivere Nutzung des Lehrbuchs, indem es Anregungen für ergänzende Aktivitäten bietet und die fachliche Kompetenz der Lehrkräfte sowohl im Bereich Geschichte als auch insbesondere in Bezug auf die fachübergreifenden Bezüge vertieft. Es erleichtert die Unterrichtsplanung durch die Hervorhebung interdisziplinärer Zusammenhänge und die Einbeziehung übergreifender Themen. Wir unterstützen die Erfüllung der Hauptaufgabe des Geschichtsunterrichts – die Förderung des historischen Bewusstseins von Mädchen und Jungen. Wir helfen ihnen, ihre Ideen und ihr Einfühlungsvermögen zu entwickeln, um historische Phänomene und Ereignisse besser zu verstehen und ein positives Wertesystem auf der Grundlage historischer Erfahrungen zu formen. So wird die Kontinuität des historischen Gedächtnisses bewahrt, vor allem im Sinne der Weitergabe historischer Erfahrungen.