Beschreibung
Der gemeinsame Nenner dieses Buches ist Kollegialität und deren Förderung im Kontext der Lehrerausbildung. Die Autorinnen und Autoren verbindet nicht nur das Thema, sondern auch die Erfahrungen der letzten Jahre, in denen sich ihre beruflichen Wege im Projekt „Kollegiale Netzwerke“ kreuzten. Ziel war es, erstmals in einem akademischen Umfeld ein Format für gegenseitigen Austausch und Supervision für angehende Lehrkräfte und ihre Mentorinnen und Mentoren – darunter sowohl wissenschaftliche Mitarbeitende als auch begleitende Lehrkräfte – zu entwickeln und umzusetzen. Die Autorinnen und Autoren reflektieren ihre Erfahrungen, setzen sie in Bezug zu bestehenden theoretischen und empirischen Erkenntnissen zur Kollegialität in der Pädagogik und ergänzen diese durch zwei empirische Studien sowie zwei Kapitel, die frühere Erfahrungen mit Supervision zusammenfassen. Das Buch bietet somit ein breites Spektrum an Perspektiven zu einem Thema, das bisher weitgehend unbeachtet blieb und von großer Relevanz ist.
Informationen
Autor: Juklová Kateřina
Erscheinungsdatum: 24. April 2024
Hersteller: Mervart Pavel Mgr.
Genres: Psychologie, Bücher, Fach- und technische Literatur, Sozialwissenschaften
Typ: Gebundene Bücher
Seiten: 178
ISBN/EAN: 9788074656279