Von A bis Z: Lesebuch für die 1. Stufe der praktischen Grundschule, 1. Teil

Dieses tschechischsprachige Lehrbuch ist der erste Teil eines zweiteiligen Projekts und richtet sich an Schülerinnen und Schüler im ersten Jahr der praktischen Grundschule; der zweite Teil ist für das zweite Jahr bestimmt. Es folgt dem nationalen Rahmenlehrplan-Zusatz für die Bildung von Schülerinnen und Schülern mit leichter geistiger Behinderung. Das erste Drittel des Buches arbeitet mit Bildern, während spezielle Übungen die grundlegenden Fähigkeiten für den Leseunterricht entwickeln. Sie konzentrieren sich auf die Sprachfähigkeiten der Schülerinnen und Schüler, einschließlich Wortschatz und korrekter Aussprache, üben das Verfolgen einer Zeile von links nach rechts, erweitern den Wortschatz um neue und übergeordnete Begriffe und führen für das Lesenlernen wichtige Konzepte wie klein, groß, oben und unten ein. Differenzierungsübungen entwickeln die visuelle und auditive Wahrnehmung. Durch Vergleichen und Zuordnen lernen die Schülerinnen und Schüler, ihre Aufmerksamkeit auf gemeinsame und unterschiedliche Merkmale von Gegenständen zu richten. Anschließend führt das Buch alle Vokale sowie die Konsonanten m, l, v, t, s und j ein und lehrt die Schülerinnen und Schüler, hauptsächlich offene Silben, zweisilbige Wörter und einfache Sätze zu bilden und zu lesen. Das Lesen von Schreibschrift folgt auf das Schreiben der Buchstaben und entspricht den Schreibheften für das erste Jahr der praktischen Grundschule. Das Lesen von Druckbuchstaben ist vor allem für Schülerinnen und Schüler enthalten, denen das Lesen schwerfällt. Das Lehrbuch ist von Edita Plicková illustriert.