Čteme obrázky - Kommunikationssystem aus erklärenden Zeichnungen - Prozessschemata 2. Teil – Hemzáčková Krista (2019)

Dieses Lehrmittel ist der zweite Teil einer Reihe von Materialien für alternative Kommunikation. Es umfasst eine Methodik und Empfehlungen für das Lesenlernen im sozialen Kontext mithilfe von Prozessdiagrammen, die strukturierte Tätigkeitsfolgen darstellen. Sie sind vor allem für Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlich stark ausgeprägten geistigen Behinderungen, für Schülerinnen und Schüler aus dem Autismus-Spektrum sowie für Schülerinnen und Schüler mit beeinträchtigten Kommunikationsfähigkeiten bestimmt. Sie können auch in geschützten Werkstätten, im betreuten Wohnen und in Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen eingesetzt werden. Die Diagramme behandeln Körperpflege, Hausarbeit, Kochen und Essen, das Leben in der Gesellschaft sowie einfache Arbeitsabläufe. Das Material besteht aus losen Arbeitsblättern, die entsprechend den individuellen Bedürfnissen der Schülerin oder des Schülers beziehungsweise der Klientin oder des Klienten verwendet werden können. Die Anzahl der Bilder variiert je nach Komplexität des jeweiligen Ablaufs. Die einzelnen Bilder enthalten keinen Text, jedoch können je nach Fähigkeiten und Bedürfnissen der Schülerin oder des Schülers beziehungsweise der Klientin oder des Klienten Beschriftungen hinzugefügt werden, sodass die Bezeichnungen ihrem geistigen Entwicklungsstand entsprechen. Wichtige Teile der schwarz-weißen Illustrationen sind durch dickere Linien hervorgehoben. Die Illustrationen stammen von Jitka Müllerová.