Beschreibung
Kunst hat einen festen und unersetzlichen Platz im Bildungsprozess. Auch die Poesie besitzt einen pädagogischen Wert. Ob Lehrkräfte das Potenzial der Gedichte nutzen und ihre Schülerinnen und Schüler durch Worte beeinflussen wollen und können, hängt maßgeblich von ihnen ab. Die Autorin rückt die Poesie in den Mittelpunkt und sucht Antworten auf die Fragen, wer ein Dichter ist und was Wissen ausmacht. Sie reflektiert über die Rolle der Lehrkraft, über den Dialog und sucht in sich selbst und anderen nach Wegen, zu sich selbst und zu den Schülerinnen und Schülern zurückzufinden. Sie beruft sich auf die Poesie als Impuls, Mittel und Ziel der Selbstreflexion. Der Text enthält zudem eine Sammlung von Ideen – eine Reihe von Leitlinien für den Einsatz von Poesie im Schulunterricht. Verschiedene Aktivitäten werden vorgestellt, um die Lese- und Schreibfähigkeit zu fördern und die Beziehung zu Wörtern an sich zu stärken. Das Buch richtet sich primär an Pädagogen aller Schulstufen, kann aber auch Eltern als Inspiration dienen.
Informationen
Autor: Braumová Zdeňka
Erscheinungsdatum: 12. Oktober 2022
Hersteller: Nakladatelství H+H Vyšehradská, sro
Genres: Sozialwissenschaften, Ausbildung, Bücher, Fach- und technische Literatur
Typ: Bücher - Taschenbuch
Seiten: 316
ISBN/EAN: 9788073191429