Čítanka 4 pro ZŠ - učebnice – Autorengruppe (2012)

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Beschreibung

Die Texte im Lehrbuch sind in zehn thematische Bereiche unterteilt, die in der Regel auch nach Genre definiert sind. Zusätzlich zu den Texten bietet das Lesebuch weiterführende Fragen, Reflexionsaufgaben und interessante Informationen literarischer und nicht-literarischer Art. Hauptziel des Lesebuchs ist es, das Interesse der Schüler an Texten zu wecken, insbesondere an anspruchsvoller, aber auch sachlicher Literatur, die ihrem Alter entspricht. Die Texte und die dazugehörigen Übungen fördern die Lesetechniken – sowohl lautes als auch stilles Lesen – und das Leseverständnis. Ein Großteil der anschließenden Aufgaben konzentriert sich auf Verstehen, Interpretieren und Bewerten. Darüber hinaus trägt das Lesebuch zu einer umfassenden Bildung bei, insbesondere zur Entwicklung von Kompetenzen, die über reine Kommunikationsfähigkeiten hinausgehen. Es leistet einen wichtigen Beitrag zur Umwelt-, Staatsbürger-, Informations- und Medienbildung.

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