Čítanka 2 pro ZŠ - učebnice, brož. – Autorengruppe (2012)

Das Lesebuch umfasst 36 Lektionen, die in sechs thematische Bereiche unterteilt sind und lose mit den Themenbereichen der Einführungskurse verknüpft sind. Jeder Themenbereich ist in zwei sich ergänzende Gruppen mit je drei Lektionen gegliedert: Heimat vs. Ausland, Gesundheit vs. Krankheit usw. Das Lesebuch präsentiert nicht nur eine Auswahl geeigneter Texte, sondern bietet auch ergänzende Fragen, Reflexionsaufgaben und interessante Informationen. Vertiefende Textbearbeitungen finden sich in den Arbeitsheften. Hauptziel der Autoren ist es, das Interesse der Schüler an Texten zu wecken, insbesondere an ästhetischer und sachlicher Literatur, die ihrem Alter entspricht. Das Lesebuch fördert zudem die Lesetechniken – sowohl laut als auch leise – sowie das Leseverständnis, d. h. das Auffinden notwendiger Informationen in den Texten, das Interpretieren von Botschaften und gegebenenfalls die Bewertung der Texte und ihrer Aussagen. Ein Großteil der anschließenden Aufgaben und Übungen konzentriert sich auf das Verstehen, Interpretieren und Bewerten von Texten. Darüber hinaus trägt das Lesebuch zu einer umfassenden Bildung bei, insbesondere zur Entwicklung von Kompetenzen, die über reine Kommunikationsfähigkeiten hinausgehen. Es leistet insbesondere einen Beitrag zur Umwelt-, Staatsbürger-, Informations- und Medienbildung. Medienthemen werden in separaten Kapiteln behandelt, aber auch in anderen Kapiteln des Buches wird den Medien Aufmerksamkeit geschenkt.