Český jazyk 2 pro ZŠ - učebnice – Autorengruppe (2012)

Das Lehrbuch behandelt sowohl sprachliche und kommunikative Inhalte als auch Stilistik. Die Titel und Themen der Quellentexte orientieren sich vorwiegend am Schuljahr, dem Jahreszeitenverlauf und wichtigen Feiertagen. Natur, Beziehungen zu Gleichaltrigen sowie familiäre und geografische Kontexte werden besonders hervorgehoben. Interdisziplinäre Bezüge werden in den Texten und Aufgaben hergestellt, Querschnittsthemen aufgegriffen und die Chancengleichheit von Frauen und Männern thematisiert. Ein Kapitel besteht üblicherweise aus einem zusammenhängenden Quellentext, einem Abschnitt zur Vermittlung neuer Inhalte, vorwiegend induktiv, und Aufgaben verschiedener Art. Problemlösungsaufgaben stehen im Vordergrund. Die funktionale Unterleiste enthält ergänzende Informationen für Lehrkräfte, Literaturhinweise, Anwendungsbeispiele für das neu erworbene Wissen und Anregungen für weiterführende Aktivitäten. Das farbenfrohe Bildmaterial dient primär der Vertiefung der Kommunikationsfähigkeiten. Das Lehrbuch enthält ein Glossar mit linguistischen Begriffen, die den Schülerinnen und Schülern im Lehrbuch begegnet sind – als Beispiel für diese Struktur, um ihnen den Umgang mit dem Glossar in diesem Alter zu erleichtern.