Matematika pro 5. roč. ZŠ Svět čísel a tvarů - Sbírka úloh – Autorengruppe (2014)

Diese Sammlung richtet sich nicht nur an Schüler mit einem tieferen Interesse an Mathematik, sondern auch an diejenigen, die bestimmte Lehrplaninhalte effektiver üben und wiederholen, sie durch weiterführende und analoge Aufgaben besser verstehen oder einfach spielerisch lernen möchten. Ähnlich wie die Aufgabensammlung für die 4. Klasse enthält auch diese anspruchsvollere Aufgaben, um Schüler mit einem größeren Interesse an Mathematik angemessen zu fördern. Dennoch benötigen auch diese schwierigeren Aufgaben keine Hilfsmittel, die den Schülern nicht bereits bekannt sind. Die schwierigeren Aufgaben sind mit einem Sternchen gekennzeichnet. Dies sind Aufgaben mit einer komplexeren Formulierung oder Lösung. Aufgaben, die Kreativität oder komplexeres Denken erfordern, sind mit einem Mädchen- oder Jungenkopf-Symbol gekennzeichnet. Es wird davon ausgegangen, dass Kinder in der 5. Klasse zunehmend Taschenrechner verwenden, nicht nur für komplexere Rechenaufgaben, sondern auch zum Erstellen von Tabellen. Tabellen können durch die Nutzung des Taschenrechnerspeichers bei wiederholten Operationen mit einem konstanten Operanden oder mithilfe eines Tabellenkalkulationsprogramms am Computer erstellt werden. Geeignete Aufgaben zur Verwendung eines Taschenrechners sind mit einem Taschenrechnersymbol gekennzeichnet. Die Zusammenstellung der Aufgaben basierte auf folgenden Kriterien…