Was sind zehn Cent? – Staňková Vladimíra (2024)

Wessen Storch ist das? Wer weiß das schon? Und was hat er und warum? Das Buch über den Storch Pip erzählt Kindern eine spannende Geschichte mit vielen verschiedenen Vogelarten und vermittelt ihnen gleichzeitig die wichtige Lektion, dass wir nicht immer tun können, was wir wollen. Der Text folgt den Prinzipien der genetischen Lesemethode, die 1913 in Tschechien von dem Schriftsteller und Pädagogen Josef Kožíšek eingeführt wurde und seit dem Ende des sozialistischen Verbots in den 1990er Jahren wieder vermehrt an Schulen Anwendung findet. Bei der genetischen Lesemethode wird nicht mit Silbentrennung gearbeitet; Kinder lernen zunächst nur die Großbuchstaben, die sie buchstabieren. Daher besteht die Geschichte über den Storch Pip anfangs aus einsilbigen Wörtern. Ab dem vierten Kapitel kommen zweisilbige Wörter hinzu, und in den letzten drei Kapiteln finden junge Leser auch längere Wörter. Auch wenn Eltern einsilbige Geschichten vielleicht ungewöhnlich finden, motivieren diese kurzen Wörter Kinder zum Lesen. Die Texte werden durch Fragen und Übungen ergänzt. Das Buch eignet sich sowohl zum Lesen in der Schule als auch zu Hause.