Neue Kommunikation und Schule – Rosenberg Marshall B. (2023)

Das alte Bildungskonzept zielte darauf ab, gehorsame Schüler heranzubilden, die unabhängig von ihrem individuellen Lernansatz einheitliche Ziele verfolgten. Der renommierte Begründer der Gewaltfreien Kommunikation bietet jedoch einen anderen Ansatz, der auf gegenseitigem Respekt zwischen Schülern, Lehrern, Schulleitung und Eltern basiert. Ziel dieses Ansatzes ist es, die Bedürfnisse aller Beteiligten zu erfüllen: das Interesse der Schüler zu steigern, eine freundliche und unterstützende Atmosphäre zu schaffen, den emotionalen Ausdruck zu fördern, Konflikte zu lösen, Gewalt vorzubeugen und letztendlich die Freude am Unterrichten motivierter Schüler wiederzuentdecken. Die Schule ist so konzipiert, dass die Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern, unter den Schülern selbst und zwischen den Schülern und ihren Lerninhalten gleichermaßen wichtig sind. Durch diesen Ansatz können Kinder selbstständig denken, Sinn im Gelernten finden und gemeinsam leben und arbeiten. Das Buch enthält zahlreiche Übungen und praktische Anregungen.