Gegenstand des Buches – Montessori Maria (2017)

Maria Montessori begann ihre pädagogische Laufbahn mit Kindern mit geistigen Behinderungen. Sie erreichte das bemerkenswerte Ergebnis, dass diese Kinder Lese- und Schreibtests für Kinder ohne Behinderungen bestanden. Dies inspirierte sie, ihre Methode auch auf die Erziehung gesunder Kinder anzuwenden. Diese Zeit wird in dem Buch „Die Entdeckung des Kindes“ beschrieben, das Maria Montessori zu Beginn ihrer pädagogischen Forschung verfasste. Das Montessori-System wird hier als Ergebnis der Suche und Erprobung der geeignetsten Methode zur frühkindlichen Bildung vorgestellt – nicht nur in Schulen und Kindergärten, sondern auch im familiären Umfeld. Es basiert auf dem Verständnis der Bedürfnisse des Kindes und der Förderung seiner natürlichen Fähigkeiten und Sinneswahrnehmung. Das Buch erläutert nicht nur die wissenschaftlichen Grundlagen des Ansatzes, sondern stellt auch die Methoden und Hilfsmittel vor, die die Entwicklung verschiedener Talente (Bewegung, Wahrnehmung, Schreiben, Lesen, Sprechen, Rechnen, Zeichnen, Musik und Religion) unterstützen und begleiten. Bildung wird in diesem System nicht nur als Vorbereitung auf die Schule, sondern als Vorbereitung auf das Leben verstanden.