Příručka psychoterapeutických technik pro práci s dětmi a rodinou – Caby Filip (2014)

Die Autoren, die vorwiegend mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, stellen 43 verschiedene Interventionen vor. Diese sind kategorisiert nach ihrer allgemeinen Anwendbarkeit oder ihrem spezifischen Fokus, dem benötigten Material und der Durchführbarkeit im Therapieraum oder zu Hause. Die Interventionen konzentrieren sich auf Lösungsansätze und die Identifizierung von Erfolgen, Fähigkeiten, Ressourcen, positiven Ideen und Ausnahmen von Problemen oder Situationen, in denen diese nicht auftreten. Jede Intervention ist wie folgt strukturiert: Grundidee, Methodenbeschreibung, Anwendungshinweise, Indikationen, Kontraindikationen und Eignung für (Familie, Einzelperson, Gruppe, Paar). Im folgenden Abschnitt präsentieren die Autoren verschiedene Indikationen wie Aggression, Autismus, Essstörungen, Angstzustände oder Schulprobleme und geben jeweils an, welche Interventionen in der Behandlung angewendet werden können. Ergänzt wird die Publikation durch Anregungen für den Umgang mit typischen, scheinbar unlösbaren Situationen. Das Buch, das sich durch seine Klarheit und seinen systematischen, lexikalischen Ansatz auszeichnet, hat in Deutschland großes Interesse geweckt.