Vychovatelství - Učebnice teoretických základů oboru – Bendl Stanislav (2015)

Diese Publikation führt Studierende und andere Leser in die theoretischen Grundlagen des Fachs Pädagogik ein. Sie beinhaltet Erkenntnisse aus der allgemeinen und sozialen Pädagogik, der Bildungsphilosophie, der Freizeitpädagogik, der interkulturellen Bildung sowie Inhalte aus der Sozialpsychologie, der Sonderpädagogik und der Theorie der funktionalen Literalität. Pädagogik ist ein attraktiver, aber anspruchsvoller Beruf, der immer neue Anforderungen an seine Vertreter stellt und sie vor vielfältige Herausforderungen bringt. Diese mit professioneller Distanz zu meistern bedeutet vor allem, Erkenntnisse aus den pädagogischen und psychologischen Wissenschaften in die alltägliche pädagogische Praxis zu übertragen. Pädagogisch denken lernen, pädagogische Theorie und Praxis anwenden lernen, reflektierendes Handeln erlernen: Dies sind die Ziele der Hochschulbildung für Pädagogen. Um alle Studierenden im Bereich Pädagogik zu unterstützen, hat ein siebenköpfiges Team von Hochschullehrern der Pädagogischen Fakultät der Karls-Universität in Prag dieses grundlegende Lehrbuch erstellt, das einen wesentlichen Teil der pädagogisch-psychologischen Themen des Fachs abdeckt.