Dějiny pedagogiky – Kasper Tomáš (2008)

Diese Publikation ist ein unverzichtbares Studienmaterial für Lehramtsstudierende aller Fachrichtungen und Fakultäten im pädagogischen Bereich. Sie thematisiert die Geschichte der Erziehung und des Schulwesens in der Neuzeit und Gegenwart und deckt den Zeitraum vom 17. Jahrhundert bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts ab. Die wichtigsten Meilensteine ​​der europäischen Bildungsentwicklung werden hervorgehoben, mit einem Schwerpunkt auf den tschechischen Ländern. Im Mittelpunkt steht die turbulente und bis heute relevante Reformpädagogik-Debatte des 20. Jahrhunderts. Der Leser lernt die wichtigsten Ausgangspunkte dieses globalen und tschechischen Phänomens sowie ausgewählte internationale und tschechische Reformpädagogik-Konzepte kennen. Das Buch enthält ein Sach- und Namensregister sowie eine Liste empfohlener Literatur.