Učitel ve střední a jihovýchodní Evropě – Pánková Markéta (2015)

Die Publikation analysiert die Anfänge der Lehrerausbildung an Grundschulen in der Habsburgermonarchie Ende des 18. und in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts sowie in Südosteuropa im 19. Jahrhundert. Die Sammelmonografie ist in sechs Kapitel unterteilt und untersucht systematisch und historisch die Professionalisierung der Lehrerausbildung in Mittel- und Südosteuropa. Sie behandelt unter anderem die Anfänge der Lehrerausbildung im Zentrum der pädagogischen Philanthropie – in den deutschen Ländern – und untersucht Beispiele für den Einfluss philanthropischer Ideen in ausgewählten europäischen Ländern. Sie erscheint in der Reihe „Geschichte“.