Španělština konverzace nejen pro střední a jazykové školy – Rubešová Štěpánka (2010)

Le livre de conversation espagnole est conçu pour enseigner la conversation non seulement dans les lycées et les écoles de langues. Le manuel est conçu comme un matériel complémentaire pour un enseignement systématique ; il sert très efficacement à la préparation à l'examen final ou comme matériel de départ pour préparer les étudiants universitaires de divers domaines à l'examen général de langue étrangère ou pour des voyages dans des pays hispanophones dans le cadre de bourses. Les étudiants reçoivent un manuel orienté vers la pratique qui vise à élargir et résumer le vocabulaire basé sur des sujets de la vie quotidienne. Le vocabulaire est dérivé de la parole contemporaine principalement en Espagne. L'objectif était d'inclure des expressions qui manquent dans d'autres manuels d'espagnol mais qui sont essentielles pour séjourner dans des pays hispanophones. Le manuel contient 15 leçons ou unités thématiques. Chaque leçon est divisée en sept parties, où la Partie A contient du vocabulaire avec des traductions en tchèque, la Partie B consiste en une conversation principalement en espagnol familier avec un glossaire sous le texte, et la Partie C présente un court texte qui a été laissé dans sa forme originale et provient de la presse espagnole, de magazines, de brochures d'information ou de matériaux similaires.