Velké dějiny zemí Koruny české: Dětství – Lenderová Milena (2021)

De la conception et la naissance à l'éducation et à l'école, en passant par les premières expériences professionnelles jusqu'au seuil de l'âge adulte dans l'environnement des villes, des villages et des familles nobles, dans les familles, les écoles ou les orphelinats, pendant la guerre et la paix. Le premier aperçu généreux montre comment le sujet de l'enfance reflète non seulement la connaissance du développement de l'éducation ou du droit, sur l'alimentation, le logement, les vêtements ou l'artisanat des jouets contemporains, mais aussi la recherche psychologique sur les traumas ou les études sur l'émergence et le développement de la pédiatrie en tant que domaine médical indépendant. Cependant, l'enfance a aussi sa "grande histoire historique". Qu'il s'agisse des mariages d'enfants dans les maisons royales médiévales, des réformes des Lumières et de l'établissement graduel de la protection juridique des enfants, de la célébration de l'enfance comme l'espoir de l'humanité dans la phase initiale du régime communiste, ou au contraire, de la crainte du potentiel subversif de la jeunesse pendant la normalisation, l'enfant est toujours aussi un sujet politique. Et bien que dans beaucoup de ces cas il s'agisse plutôt de son exploitation, grâce aux changements civilisationnels du Moyen Âge à nos jours, il y a toujours plus de moments joyeux dans l'enfance. Milena Lenderová et l'équipe d'auteurs, un collectif d'historiens des instituts de recherche et académiques de Pardubice, Prague et Opava, ont travaillé sous la direction de Milena Lenderová, composé de Martina Halířová,…