Má první knížka divokých zvířat – Baruzziová Agnese (2018)

Une série de livrets pour les petits enfants d'âge préscolaire apporte des textes enfantins simples et des activités pour développer les compétences cognitives de base. Par exemple, l'enfant apprend à reconnaître les formes géométriques plates, à les identifier dans les objets qui l'entourent, et en même temps, à acquérir la terminologie correcte. Ils apprennent à reconnaître les chiffres et à les associer aux quantités qu'ils représentent. Ils distinguent entre les animaux domestiques, de ferme et sauvages, en faisant correspondre les jeunes animaux à leurs parents. Ils sont encouragés à parler de leurs sentiments sur la base de mini-histoires sur les animaux et apprennent à les traiter. Les activités doivent être assistées par un adulte, qui aidera naturellement à la lecture. Dans l'esprit de la pédagogie Montessori, les livrets complètent, développent et guident didactiquement l'enfant d'âge préscolaire dans son voyage de découverte. Trois stades d'apprentissage doivent être respectés : la présentation du nouveau matériel par les sens, l'apprentissage lui-même et la consolidation de ce qui a été appris. Dans chaque activité, l'enfant reçoit un retour immédiat en cas d'erreur, ce qui lui permet de corriger son travail pendant le processus d'apprentissage. L'adulte introduit l'enfant à de nouvelles activités, mais l'enfant peut jouer seul. Il est également important que l'adulte assiste aux travaux pratiques pendant le collage, la coupe, le dessin et la peinture au doigt.