Kognitivní činnosti v předškolním vzdělávání – Nádvorníková Hana (2022)

La publication Activités cognitives dans l'éducation préscolaire est un guide méthodologique qui se concentre sur le développement des processus cognitifs et du langage chez les enfants d'âge préscolaire. Elle met l'accent sur le développement des sens comme fondement de la compréhension des enfants d'âge préscolaire, mais fournit aussi de nombreux stimuli pour le développement d'autres domaines - l'attention, la mémoire, l'imagination, la pensée et le discours. Elle est basée sur l'approche intégrée actuelle du travail avec les enfants d'âge préscolaire conformément au RVP PV. Elle traite des processus psychologiques individuels et de leur développement pendant l'âge préscolaire. La publication offre des exemples d'activités, de jeux, de tâches et de séries méthodologiques pour développer les processus cognitifs individuels chez les enfants. Les exemples sont tirés de situations qui se produisent spontanément et de jeux et d'activités délibérément choisis et planifiés. Dans la première partie de la publication, le lecteur trouvera des exemples concrets de méthodes appropriées et les principes fondamentaux de la manière dont un enfant forme une connaissance ou une compétence. Cependant, la deuxième partie sera probablement cruciale pour le lecteur, où les domaines cognitifs individuels sont élaborés à partir de la fois de la psychologie du développement et, en particulier, des perspectives méthodologiques - c'est-à-dire comment les éducateurs ou les parents peuvent augmenter progressivement la difficulté. Pour les enseignants du préscolaire travaillant avec des enfants de l'année préscolaire obligatoire, il est...