Vzdělávací aspirace současných seniorů – Krupková Kateřina (2024)

Les vies des seniors sont abordées par divers domaines – pédagogie sociale, gérontologie, politique sociale, travail social, démographie, sociologie, ainsi que le lieu de travail qui est fondamental pour les auteurs de ce livre. La monographie présentée est basée sur un projet mené à l'Institut des études sociales de la Faculté de l'éducation de l'Université de Hradec Králové et est étroitement liée à l'Université du Troisième Âge à l'Université de Hradec Králové, où les seniors sont les bénéficiaires des offres éducatives. Les aspirations éducatives des seniors contemporains ont été examinées. Les auteurs ont décidé de cartographier les motivations et les raisons de l'éducation dans ce groupe de population, qui présente certaines spécificités. Des sujets étroitement liés aux influences externes participant au processus de formation des aspirations éducatives et du processus éducatif lui-même, y compris les impacts de la pandémie de COVID-19, sont représentés ici. L'attention est également portée sur les seniors en tant que groupe à risque potentiel menacé par des phénomènes sociaux pathologiques. Le texte fournit ainsi un aperçu complet des besoins éducatifs de ce groupe cible.