Utopismus, nebo realismus Komenského projektu nápravy věcí lidských? – Hábl Jan (2020)

L'objectif du livre est d'examiner la vision comniénienne de la 'réforme des affaires humaines' avec l'humilité herméneutique, dans le contexte de l'amélioration. Les auteurs explorent les possibilités et les limites du projet de réforme de Comnius. Les questions de recherche posées dans ce livre sont les suivantes : La vision de Comnius concernant la réforme des affaires humaines est-elle pertinente au XXIe siècle ? Les concepts de la Consultation sont-ils réalistes, ou dans quelle mesure sont-ils réalistes, c'est-à-dire universellement valables et applicables à l'humanité ? Ou le projet de Comnius était-il une pure utopie ? Est-il possible de remédier aux problèmes de l'humanité d'une quelconque manière ? D'aller de l'avant ? De s'améliorer ? Le projet a réuni treize auteurs, des experts de formation tchèque et étrangère, qui analysent l'oeuvre de Comnius selon trois perspectives : historique, pédagogique-psychologique et philosophique-théologique. Les historiens posent ces questions : Quels étaient les contextes historiques de l'émergence de la Consultation ? Les sources, les influences ? Qu'a façonné la conception de Comnius de l'humanité et de sa réforme ? Les éducateurs et psychologues analysent l'aspect éducatif de la Consultation. Quel rôle la Pédagogie joue-t-elle dans le projet de réforme global ? Les plans éducatifs de Comnius sont-ils réalistes ou utopiques ? Les philosophes et théologiens examinent le contexte intellectuel ou idéologique de la Consultation...