Komenský a Bacon - Deux chemins de la renaissance du savoir – Čížek Jan (2017)

Parce que la Coméniologie tchèque et l'histoire intellectuelle manquent encore d'une étude monographique plus complète sur la relation entre Comenius et Bacon, l'objectif de ce livre est de rapprocher le concept de réforme (ou plutôt de renouveau) des connaissances contenu dans les œuvres des deux personnalités mentionnées – le théologien, philosophe et réformateur éducatif tchèque Jan Amos Comenius (1592–1670) et le philosophe et homme d'État anglais Francis Bacon (1561–1626). Alors que la première partie du livre retrace les chemins des deux penseurs vers la forme culminante de leurs visions séparément, la deuxième partie se concentre sur la réponse principalement à ces questions qui relient les deux auteurs : Quel est le cœur du projet de réforme des connaissances chez Comenius et chez Bacon ? Quelle est la structure et le concept de leurs projets ? S'agit-il d'un projet de renouveau, ou d'une vision du progrès des connaissances ? Comment Comenius et Bacon envisageaient-ils la réalisation de leurs intentions ? Quelle méthode ont-ils choisie pour cela ? Dans quelle mesure Comenius a-t-il été influencé par Bacon ? Quel est le lien entre les deux projets ? Sur la base des réponses à ces questions, l'auteur tente de résoudre le long débat interprétatif sur la nature de la relation de Comenius avec Bacon dans la conclusion du livre : Comenius était-il un suiveur et promoteur significatif de l'œuvre de Bacon ? Ou était-il, au contraire, un penseur qui…