Osobnostní a etická výchova pro střední školy 1. díl – Řezníčková Aranka, Macháčková Jitka, (2021)

La première partie du manuel d'éducation personnelle et éthique pour les lycées. Le programme d'éducation éthique se concentre sur les relations interpersonnelles et la communication au sein d'un groupe, la capacité à s'évaluer positivement soi-même et les autres. Il traite de la créativité, de l'empathie, de l'affirmation de soi dans l'action, de l'influence des modèles réels et dépeints, et de la prosocialité élémentaire et complexe. L'objectif de l'éducation éthique est principalement de former le comportement prosaique des étudiants, c'est-à-dire leur capacité à faire du bien pour les autres sans attendre rien en retour. Le développement des compétences sociales et de l'éthique est important pour créer une communauté dans la classe et pour s'adapter à l'environnement scolaire. Maîtrise des bons principes conduit à l'acquisition d'habitudes et de modèles de comportement souhaitables, qui sont ultérieurement appliqués dans leur vie professionnelle et familiale future. Le programme est complété par une variété d'activités, d'exercices et de tâches, dont les étudiants travaillent de manière indépendante ou sous la direction de l'enseignant par paires ou en groupes. Le manuel est très pratique - il permet une entrée directe dans les champs préparés (par exemple, lors de l'achèvement d'exercices et de tâches), propose une abondance d'infographies supplémentaires, des connexions du domaine de l'éducation sociale, des liens interactifs vers des ressources explicatives et des fichiers multimédias...