Pojechali 4 - Ruština pro základní školy (Učebnice) – Žofková Hana (2006)

La quatrième partie suit logiquement les trois parties précédentes. Le niveau de difficulté augmente, et de nouveaux éléments apparaissent, tels que la composition d'une histoire basée sur des images et des mots donnés, l'expression compensatoire, la dramatisation de textes, la compréhension de lecture de textes littéraires plus longs, etc. Nous introduisons également des exercices spéciaux pour rechercher et traiter des informations sur Internet dans chaque leçon, ce qui se rapporte à une approche personnelle et à l'individualisation. Les élèves ont la possibilité de rechercher des textes qui les intéressent. Cependant, des éléments qui se sont révélés efficaces dans les parties précédentes sont toujours inclus. Une partie intégrante de l'ensemble est, bien sûr, le cahier d'exercices, qui met l'accent sur le travail indépendant des élèves ; presque tous les exercices peuvent être réalisés sans l'assistance de l'enseignant. Les élèves sont à nouveau guidés vers l'auto-correction en vérifiant la justesse dans la Clé, qui fait partie du cahier d'exercices. L'agencement des exercices dans le cahier d'exercices correspond à l'agencement et à la discussion du matériel linguistique dans le manuel.