Description
Ce support pédagogique est la deuxième partie d’une série de documents consacrés à la communication alternative. Il comprend une méthodologie et des recommandations pour l’apprentissage de la lecture sociale à l’aide de schémas séquentiels présentant des ensembles d’activités structurées. Ils s’adressent principalement aux élèves présentant une déficience intellectuelle de différents degrés, aux élèves du spectre de l’autisme et aux élèves ayant des troubles de la communication. Ils peuvent également être utilisés dans des ateliers protégés, des logements protégés et des foyers pour personnes handicapées. Les schémas abordent l’hygiène personnelle, les tâches ménagères, la cuisine et les repas, la vie en société ainsi que des procédures de travail simples. Le matériel se compose de fiches détachées pouvant être utilisées en fonction des besoins individuels de l’élève ou du bénéficiaire. Le nombre d’images varie selon la complexité de chaque processus. Les images ne comportent pas de texte, mais des légendes peuvent être ajoutées selon les capacités et les besoins de l’élève ou du bénéficiaire, afin que les noms correspondent à son niveau de compréhension intellectuelle. Les éléments importants des illustrations en noir et blanc sont accentués par des traits plus épais. Les illustrations sont de Jitka Müllerová.
Informations
Auteur: Hemzáčková Krista
Date de publication: 29 avril 2019
Fabricant: Nakladatelství PARTA, s.r.o.
Genres: Livres, Manuels scolaires et langues, Manuel scolaire pour écoles primaires spéciales et pratiques
Type: Loose leaves
Pages: 62
ISBN/EAN: 9788073200558