Etická výchova - učebnice – group of authors (2012)

Le manuel d'éducation éthique offre une explication des concepts de base et de leur pratique dans un seul livre. L'éducation éthique utilise principalement des méthodes expérientielles et un apprentissage par le renforcement des comportements souhaitables. L'intention est de former sa propre opinion sur le sujet donné et d'adopter des attitudes appropriées. L'objectif fondamental de l'éducation éthique est de guider les élèves vers un comportement prosocial, c'est-à-dire la capacité de faire quelque chose de bien pour les autres sans attendre de récompenses externes ou de réciprocité. Si un élève adopte des attitudes et des comportements prosociaux, il est probable qu'il devienne une personne guidée par des valeurs. L'éducation éthique est également un outil très efficace pour prévenir le harcèlement et d'autres phénomènes sociaux pathologiques. Le manuel contient 10 sujets composés de 3 parties, chacune couvrant une leçon (1ère leçon travaillant avec une histoire, 2e leçon travaillant avec une vidéo, 3e leçon projet). Dans les leçons individuelles, les élèves se familiarisent avec les valeurs éthiques de base et les normes morales. Ils apprennent à gérer les bases de la communication verbale et non verbale, à formuler des positions de manière précise et claire, à répondre de manière appropriée à des critiques justifiées et injustifiées, et à prévenir la manipulation. Pour le développement d'une personnalité saine, la conscience de soi et la compréhension de ses forces sont importantes.