NČ-ČN - pedagogicko-psychologický slovník – Poláková Jenny (2011)

En plus des auteurs de la Faculté de l'Éducation de l'Université Palacký à Olomouc, la sélection des entrées a également été contribué par le Prof. Assoc. PhDr. Josef Konečný, CSc. et le Prof. J. Rekus de l'Université de l'Éducation de Karlsruhe. L'intention et l'objectif du dictionnaire est de fournir surtout aux étudiants de tous les programmes d'études de la Faculté de l'Éducation UP la terminologie pédagogique-psychologique de base et la plus fréquemment utilisée en tchèque et en allemand, qu'ils rencontreront lors de l'étude de la littérature étrangère, dans l'enseignement, ainsi que dans la communication écrite et personnelle avec des collègues étrangers. Il existe très peu de dictionnaires spécialisés de ce type, et il était donc nécessaire de répondre à cette situation. Le vocabulaire ne contient que des termes qui sont significatifs et actuels pour la communication dans le domaine de la psychologie pédagogique. Les sources pour la compilation de l'ensemble des termes et concepts sont listées dans la bibliographie. Pour ceux qui s'intéressent à une expansion plus profonde des connaissances dans le domaine de la terminologie pédagogique et psychologique, nous fournissons également une littérature recommandée.