Čí je ten čáp? – Staňková Vladimíra (2024)

À qui est ce cigogne ? Qui sait ? Et que possède-t-elle et pourquoi ? Le livre sur la cigogne Pip apporte une histoire passionnante pleine de diverses espèces d'oiseaux aux enfants, accompagnée de la leçon que nous ne pouvons pas toujours faire ce que nous voulons. Le texte respecte les principes de la méthode génétique d'enseignement de la lecture, qui a été introduite en République tchèque par l'écrivain et éducateur Josef Kožíšek en 1913 et qui revient progressivement dans de nombreuses écoles depuis la fin de l'interdiction socialiste dans les années 1990. Dans la lecture génétique, la syllabation n'est pas utilisée ; les enfants apprennent d'abord uniquement les lettres majuscules imprimées, qu'ils épellent. Par conséquent, l'histoire de la cigogne Pip est initialement composée de mots d'une syllabe, et à partir du quatrième chapitre, des mots de deux syllabes sont ajoutés, tandis que dans les trois derniers chapitres, les jeunes lecteurs trouveront également des mots plus longs. Bien que les parents puissent trouver étrange de lire des histoires d'une syllabe, ces mots courts motivent les enfants à lire. Les textes sont également complétés par des questions et des exercices. Le livre est adapté à la lecture à l'école et à la maison.