Sociální práce ve školství – Hurychová Eva (2022)

L'objectif de la publication est de rapprocher le travail social dans les écoles et de le relier à d'autres aspects importants. Elle aborde des sujets tels que les origines des activités humanitaires, l'humanisme chrétien et le soin de l'âme. Elle aborde le phénomène grave de la violence et précise une autre cause de la violence domestique associée aux traits négatifs persistants du syndrome du TDAH. Le livre présente les complexités de différents systèmes, l'intim idation, le cyberharclement, les avantages et inconvénients de l'inclusion, les contextes sociaux et situationnels, la pédagogie sociale et spéciale, et les connexions avec la migration. Le livre inclut également le sujet de l'impuissance apprise, la question des enfants atteints du syndrome d'aliénation parentale, et les enfants témoins de violence dans la famille, y compris la déprivation émotionnelle ultérieure. La publication réfléchit sur ce qui manque aujourd'hui pour les enfants et les adultes. Les principes fondamentaux influencent l'éducation, le développement de la personnalité, les résultats scolaires et le comportement à l'école, les liens sociaux, les relations professionnelles et intimes dès le plus jeune âge. Elle pose la question de ce qui doit être corrigé aujourd'hui dans les questions sociales individuelles ou autres fondamentales. Le travail social dans les écoles conclut l'ensemble du livre avec son histoire et ses détails...