Mentální postižení – Valenta Milan (2018)

Dans le monde d'aujourd'hui, où l'inclusion dans l'éducation est devenue l'un des sujets brûlants, il est de plus en plus important de familiariser à la fois les professionnels et le grand public avec les spécificités des personnalités des étudiants et des clients ayant des handicaps intellectuels. La publication aborde à la fois la clarification nécessaire de la terminologie et le cadre juridique concernant le statut des personnes ayant des handicaps intellectuels, leur diagnostic, leur éducation et les services sociaux qui leur sont fournis. Le texte est basé sur les normes législatives actuelles et trois systèmes de stratification de base qui sont progressivement mis en œuvre dans le domaine de la santé (CIF - Classification Internationale du Fonctionnement, du Handicap et de la Santé), dans les services sociaux (SIS - Échelle d'Intensité de Soutien), et dans l'éducation (spéciale) et le conseil (Catalogues pour l'évaluation des besoins éducatifs spéciaux et Catalogues des mesures de soutien). Le lecteur obtiendra un aperçu de la structure de la personnalité d'une personne ayant un handicap intellectuel et du soutien éducatif spécial pour les étudiants ayant des handicaps intellectuels, qui est un nouveau phénomène dans le soin de ces individus. La publication n'hésite pas à aborder des domaines sensibles tels que l'expression des émotions, les relations romantiques et la sexualité des personnes ayant des handicaps intellectuels. Elle souligne également le rôle de l'environnement familial. Le livre est dédié à...