Speciální pedagogika – Slowík Josef (2016)

L'effort de traiter les maladies et de corriger les défauts ou les troubles est aussi ancien que la maladie et le handicap eux-mêmes. Cependant, même là où le traitement n'est pas possible, il est toujours possible de s'efforcer d'obtenir une éducation de qualité, un développement personnel et une intégration réussie des personnes handicapées dans la société. Le domaine relativement jeune de l'éducation spécialisée est progressivement né de la recherche d'approches optimales qui sont maintenant utilisées. Cette publication réussie et recherchée dans sa deuxième édition mise à jour fournit un aperçu de base du domaine. Nous rencontrons de plus en plus de personnes handicapées même dans des environnements sociaux réguliers – pas seulement au hasard chez le médecin, dans la rue ou au cinéma, mais aussi dans les écoles ou sur les lieux de travail. En même temps, nous assistons à des changements significatifs dans la société en termes de diversification sociale, économique, ethnique et culturelle, qui ne sont pas seulement liés aux vagues de migration et à d'autres influences externes, mais aussi à des processus et des tendances sociétales internes. Le processus d'apprentissage tout au long de la vie et de développement personnel continu s'applique aux personnes handicapées tout comme à tout le monde. Grâce à l'éducation spécialisée, ces individus peuvent être élevés, éduqués et développés de sorte qu'en dépit de divers inconvénients, ils soient capables de mener une vie de qualité et significative.