Description
Cette publication en tchèque explore l’importance de l’observation comme outil d’évaluation pédagogique à l’école maternelle. S’appuyant sur des situations pratiques, elle propose aux enseignants des méthodes concrètes pour observer, interpréter leurs observations et utiliser leurs résultats lors de la planification de la suite de l’éducation d’un enfant ou d’un groupe. Elle comprend également des formulaires d’observation, des exemples de plans d’activités pédagogiques et des exemples de comptes rendus d’observation remplis. Le livre est divisé en deux parties. La première aborde l’évaluation et l’intervention pédagogiques dans l’éducation préscolaire, les enfants d’âge préscolaire dans le contexte de leurs besoins et de leurs apprentissages, ainsi que le rôle de l’observation à l’école maternelle, avec des exemples précis. La seconde inscrit l’observation dans les cinq domaines éducatifs définis par le Programme-cadre d’éducation préscolaire et s’appuie sur des récits d’école maternelle pour montrer comment repérer les moments importants. La publication fournit également des recommandations pour planifier un programme éducatif individualisé tenant compte à la fois du programme-cadre et des besoins des enfants révélés par l’évaluation et l’intervention pédagogiques.
Informations
Auteur: Bohunická Kadlecová Veronika
Date de publication: 16 février 2026
Fabricant: PORTÁL, s.r.o.
Genres: Éducation, Livres, Littérature spécialisée et technique, Sciences sociales
Type: Livres - broché
Pages: 165
ISBN/EAN: 9788026224167