Aktivity pro děti s těžkým kombinovaným postižením – Hadačová Martina (2024)

Le livre offre un spectre d'activités axées principalement sur le développement de la perception sensorielle. Il contient 6 blocs thématiques centrés autour des saisons et des thèmes généraux d'auto-soins et d'hygiéne. Les activités individuelles dans le livre sont simplement décrites, accompagnées d'une liste de matériaux appropriés, et visent à tirer parti des procédures et matériaux courants. Toutes les activités sont enrichies par des textes de poémes ou de chansons d'accompagnement, qui apportent du rythme et un renforcement thématique aux activités. L'objectif n'est pas de familiariser les lecteurs aux procédures thérapeutiques, mais plutôt aux activités simples et très facilement implémentables que les soignants peuvent utiliser avec les enfants à la maison, à l'école ou dans les établissements résidentiels pour compléter les programmes éducatifs, thérapeutiques et de traitement. Elle s'adresse aux assistants pédagogiques et personnels, aux éducateurs spécialisés, aux travailleurs sociaux et aux parents qui s'occupent d'enfants présentant des handicaps graves (souvent multiples). C'est-à-dire pour ceux qui passent la majorité de la journée avec l'enfant dans la vie pratique.