Věkově heterogenní třídy v mateřské škole – Syslová Zora (2022)

Le livre traite du sujet des classes hétérogènes et homogènes par âge. Quels sont les avantages d'un arrangement hétérogène ? Que peut-on faire pour atteindre les objectifs éducatifs en eux ? Sur quoi devrions-nous nous concentrer lors du travail avec un groupe hétérogène ? Les classes hétérogènes permettent une éducation individualisée plus facilement que les classes homogènes ; de petits groupes peuvent être créés, et les enfants peuvent être travaillés selon leurs capacités. Les jeunes enfants apprennent également mieux de camarades et d'amis plus âgés que des adultes. L'enseignant agit comme un facilitateur, offrant aux enfants un environnement préparé et soutenant leur indépendance. Les auteurs fournissent à la fois des expériences étrangères avec des arrangements de classes hétérogènes dans les jardins d'enfants et des exemples de bonnes pratiques des jardins d'enfants tchèques. Le livre comprend également des résultats de recherche sur la situation tchèque dans l'éducation préscolaire.