Vím, jak se cítíš - Pracovní listy pro rozvoj sociální inteligence – Zobačová Hana (2020)

Le cahier d'exercices se concentre sur le développement des compétences sociales, la capacité à lire les émotions, les comprendre et les interpréter correctement. Il guide les enfants à comprendre leurs propres sentiments, à les verbaliser de manière appropriée, à faire preuve d'empathie envers les sentiments des autres, et enseigne aux enfants à chercher ces sentiments autour d'eux dans des situations réelles. Il développe également la capacité des enfants à interpréter les sentiments de diverses manières, de sorte qu'ils deviennent conscients qu'une même situation peut évoquer des émotions différentes, parois même contradictoires chez les gens. En dernier lieu, mais non des moindres, il amène les enfants à développer une "théorie de l'esprit", qui est l'une des compétences clés dans la vie en groupe. Le cahier est destiné aux enfants d'âge préscolaire et aux élèves au début de l'école primaire. Chaque feuille de travail contient une image et plusieurs questions directrices qui y sont associées, qui servent à initier une conversation avec l'enfant et à ouvrir un large éventail de possibilités pour la façon dont un adulte guide peut travailler avec l'enfant sur la feuille et où des questions appropriées peuvent diriger l'enfant. Au début du cahier, les émotions principales sont listées, suivi de situations plus simples et plus claires, et à la fin de la feuille de travail, des situations complexes qui sont émotionnellement très diverses sont incluses.