Formativní hodnocení ve výuce – Starý Karel (2016)

La publication traite de l'évaluation formative dans les écoles. Il s'agit d'une évaluation qualitative visant à fournir aux élèves des informations utiles sur leur état actuel de connaissances et de compétences dans le but d'améliorer leurs résultats et d'apprendre aux élèves à accepter l'évaluation comme une partie naturelle de la vie. Le livre vise à orienter les lecteurs sur les tendances actuelles en matière d'évaluation des élèves et des sujets tels que la définition des critères d'évaluation, la fourniture de retours, le travail avec les erreurs, le développement de l'auto-évaluation et l'évaluation par les pairs. Dans un contexte comparatif, il souligne les principales voies de développement de l'évaluation formative et les possibilités de leur utilisation pour améliorer la qualité de l'enseignement dans les écoles tchèques. La théorie est complétée par des exemples d'outils et de techniques spécifiques pour l'évaluation formative, des exemples pratiques et des déclarations authentiques d'enseignants et d'élèves. Tout cela devrait aider à traduire les connaissances théoriques en pratique quotidienne.